为深入推进教育数智化转型，提升教师教学创新能力与数字化素养，6月16日下午，音乐学院在艺术楼205教室举办“教师教学创新与数字化能力提升分享会”。由音乐理论教研室徐芳、李皖晴两位教师主讲，全体教师参加学习交流。

分享会上，徐芳老师以《破局与新生——人工智能驱动音乐教育变革之路》为题，围绕《“人工智能+教育”行动计划》和《教育发展“十五五”规划》相关精神，系统阐释了人工智能赋能音乐教育发展的趋势与实践路径。她指出，AI技术正推动音乐教育实现从“千人一面”到“因材施教”、从“有限资源”到“无限共享”、从“技能传授”到“素养培育”的转变，并结合华中师范大学“小雅”平台、烟台大学数字化转型等案例，展示了人工智能在个性化教学、沉浸式学习和资源共享等方面的应用成效，同时分析了版权保护、伦理规范和数字鸿沟等现实问题。徐老师现场演示了Suno AI、Klangio、Udio AI等工具在音乐创作与教学中的应用流程，提出未来音乐教育将形成“人机协同”新格局，即AI承担技术支持与训练任务，教师应更加聚焦情感引导、审美培养和价值塑造。她强调，技术是手段、人文是内核、伦理是底线，三者协同才能推动音乐教育高质量发展。

李皖晴老师围绕教学创新竞赛与数字化教学实践进行专题分享。她结合赛事评审标准，详细解读说课展示、课堂教学和专家问答三大环节的评分要点，重点讲解课程“两性一度”建设、课程思政融入以及专业“四新”建设等内容，并分享教学设计优化与课堂创新的方法策略。同时，李老师还结合课前预习、课中互动和课后巩固全过程教学环节，重点介绍了问卷星、雨课堂、讯飞听见、豆包等线上教学平台和AI工具的应用技巧，现场演示操作流程，根据历年赛事案例分析常见问题和高频失分点，提出针对性的优化建议和备赛思路。她表示教师应以教学竞赛为契机，将教学创新理念和数字化技术手段常态化融入课堂教学，不断提升教学质量。

本次分享会内容丰富、针对性强，既展现了人工智能赋能音乐教育的发展前景，也为教师开展数字化教学改革和提升教学创新能力提供了实践指导，是学院组织前期参与学校中青年教师教学能力提升培训的一次有益分享，也是学院充分发课堂创新大赛获奖教师的示范引领与辐射带动作用的重要体现。下一步，音乐学院将持续推进教育教学改革，依托骨干教师研学成果、赛事获奖优势，积极探索数字技术与音乐教育深度融合的新路径，全面夯实教师数字化教学能力，稳步提升课堂教学水平与艺术类专业人才培养质量。

初审：焦佩语   复审：罗晓霞  终审：郝昊