5月18日，音乐学院兼职班主任王薪然组织24级音乐学2班在艺术楼205教室开展了“协作聚力，共享共进”主题班会。王薪然主持了班会，组织大家围绕“团队协作与资源分享”展开讨论，旨在凝聚班级合力，搭建资源共享平台，助力学生专业成长与综合发展。

班会伊始，王薪然以音乐创作中的协作为喻，强调了团队合作的重要性。他指出，音乐学不仅是个人技艺的锤炼，更是集体智慧的融合。无论是乐团演出、课题研究，还是艺术实践，都需要打破单打独斗的思维，学会倾听、配合与共享。王老师通过分析往届优秀学生团队案例，提出“跨专业协作”“技能互补”“目标共创”三大协作原则，并鼓励同学们在小组作业、演出策划中主动实践。

为深化主题，班会设置了“资源漂流瓶”互动环节。同学们以小组为单位，围绕“学习资源”“实践机会”“技能互助”三类主题展开讨论，并现场提交共享提案。例如建立线上“音乐典籍库”，汇总电子乐谱、学术论文、讲座录像等资源，实现高效流通；通过班级群定期发布演出、比赛、志愿活动信息，鼓励同学组队参与；擅长乐器演奏、音频制作、论文写作的同学可报名成为“技能导师”，为有需求的同学提供一对一帮扶。结合自身经验，王老师表示，资源分享不是单向输出，而是互惠共赢；每个人既是贡献者，也是受益者。

班会最后，王老师在总结中寄语同学们，希望音乐学2班能成为一座桥梁，连接每个人的才华与热情，并提示大家，当协作成为习惯，分享成为常态，我们收获的不仅是学业进步，更是一段彼此成就的大学时光。